Hola gente
Los libros electrónicos que se ofrecen por Amazon están
en el formato Kindle (para leerlos tienen que adquirir el lector Kindle
en Amazon, cuesta de 70 dólares para arriba) pero no se preocupen, como
dicen por ahí: "Resulta que Amazon no tiene tanto interés en vender
lectores de libros digitales como en vender contenidos y por tal motivo,
pone a disposición aplicaciones que permiten leer libros de Kindle en
PC" por eso aquí van los links para descargar gratuitamente el programa
con el cual podés leer los libros en formato Kindle en cualquier PC o
Mac.
Para PC: http://www.amazon.com/gp/feature.html/?ie=UTF8&camp=1789&creative=390957&docId=1000426311&linkCode=ur2&tag=bloderonban-20
Para Mac: http://www.amazon.com/gp/feature.html/?ie=UTF8&camp=1789&creative=390957&docId=1000464931&linkCode=ur2&tag=bloderonban-20
Un lugar para pensamientos y reflexiones. Gracias por leerlos y compartirlos!!!
24 de noviembre de 2013
20 de noviembre de 2013
Apreciados amigos
Estoy muy feliz porque acabo de terminar mi primer libro titulado: Competencias y grupos cooperativos. Espero que pueda ser de utilidad para todos los maestros interesados en la temática. Se comercializará a través de Amazon en formato electrónico. Aquí va la introducción al texto. Ojalá sea de tu agrado.
“Todo fluye” me trataba de explicar mi entrañable amiga Mariela, y ese fluir natural y suave, ella lo aplicaba tanto para una amistad, un romance, o cualquier proyecto que un ser humano tenga en mente aunque todavía no lo haya podido plasmar en la realidad, pero que inevitablemente ha de ver la luz… y debe ser así nomás. Porque si bien el “todo fluye” hace referencia a ciertas tendencias del pensamiento filosófico contemporáneo, no es menos cierto que “todo tiene su tiempo” en lo que se hace debajo del sol, y cuando llega el momento adecuado es como que todo “confluye” para que los sueños se hagan realidad. De eso se trata esta obra, luego de más de 25 años de docencia, creo que es un buen momento para compartir algunas experiencias que puedan contribuir al desarrollo de la educación integral basada en la formación por competencias. En efecto, el objetivo de este trabajo es analizar y proponer un cambio educativo en el cual se puedan alcanzar las competencias necesarias para contribuir positivamente en la sociedad actual y, además, contribuir desde lo educativo, para el desarrollo de mejores seres humanos, capaces de crecer por sí mismos. Para ello, se promulga por una serie de innovaciones en la enseñanza y el aprendizaje que se fundamentan en la aplicación del trabajo cooperativo y colaborativo entre estudiantes y maestros, de tal forma que se pueda aspirar en un futuro cercano a una transformación radical de la mecánica interna en el funcionamiento de las instituciones educativas. Finalmente, como todo proceso educativo debe ser evaluado aquí te propongo también realizar un análisis crítico de la evaluación escolar y la necesidad de cambiar las metodologías evaluativas usuales por aquellas más acordes a las pautas educativas innovadoras que se presentan en el texto. Te invito a esta aventura de recorrer juntos este apasionante camino de cómo educar a las gene-raciones futuras, lo cual es una gran desafío, pero a la vez, un inmenso privilegio que tenemos todos los educadores y educadoras latinoamericanos.
Para acceder al mismo, haz clic aquí.
Estoy muy feliz porque acabo de terminar mi primer libro titulado: Competencias y grupos cooperativos. Espero que pueda ser de utilidad para todos los maestros interesados en la temática. Se comercializará a través de Amazon en formato electrónico. Aquí va la introducción al texto. Ojalá sea de tu agrado.
“Todo fluye” me trataba de explicar mi entrañable amiga Mariela, y ese fluir natural y suave, ella lo aplicaba tanto para una amistad, un romance, o cualquier proyecto que un ser humano tenga en mente aunque todavía no lo haya podido plasmar en la realidad, pero que inevitablemente ha de ver la luz… y debe ser así nomás. Porque si bien el “todo fluye” hace referencia a ciertas tendencias del pensamiento filosófico contemporáneo, no es menos cierto que “todo tiene su tiempo” en lo que se hace debajo del sol, y cuando llega el momento adecuado es como que todo “confluye” para que los sueños se hagan realidad. De eso se trata esta obra, luego de más de 25 años de docencia, creo que es un buen momento para compartir algunas experiencias que puedan contribuir al desarrollo de la educación integral basada en la formación por competencias. En efecto, el objetivo de este trabajo es analizar y proponer un cambio educativo en el cual se puedan alcanzar las competencias necesarias para contribuir positivamente en la sociedad actual y, además, contribuir desde lo educativo, para el desarrollo de mejores seres humanos, capaces de crecer por sí mismos. Para ello, se promulga por una serie de innovaciones en la enseñanza y el aprendizaje que se fundamentan en la aplicación del trabajo cooperativo y colaborativo entre estudiantes y maestros, de tal forma que se pueda aspirar en un futuro cercano a una transformación radical de la mecánica interna en el funcionamiento de las instituciones educativas. Finalmente, como todo proceso educativo debe ser evaluado aquí te propongo también realizar un análisis crítico de la evaluación escolar y la necesidad de cambiar las metodologías evaluativas usuales por aquellas más acordes a las pautas educativas innovadoras que se presentan en el texto. Te invito a esta aventura de recorrer juntos este apasionante camino de cómo educar a las gene-raciones futuras, lo cual es una gran desafío, pero a la vez, un inmenso privilegio que tenemos todos los educadores y educadoras latinoamericanos.
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